Las páginas webs que más me han
gustado de la lista y que he seleccionado para comentar son:
1- Jugamos con granadas
2- Descubrimos la calabaza
3- Materiales de experimentación
He
seleccionado estas páginas webs porque las actividades que aparecen son
experiencias muy divertidas para los pequeños, en el que disfrutan manipulando
y explorando con materiales usuales y que cualquiera puede tener a su alcance.
Estas
propuestas ayudan a estimular los sentidos de los pequeños, conocer en
profundidad la experimentación directa, ofrecer diversas posibilidades de
descubrimiento, aprender las cualidades más evidentes de algunos elementos de
nuestro entorno, descubrir que no todos tenemos las mismas sensaciones y
experiencias a través de los sentidos y finalmente, disfrutar del placer de
jugar y compartir el tiempo con otros niños y adultos. En mi opinión es
imprescindible incluir estas experiencias en la vida cotidiana de la escuela y
descubrir los elementos naturales durante las actividades o durante el juego
libre de los niños.
Pienso que
las tres actividades que aparecen en las páginas webs son una forma de mejorar
la calidad del ambiente educativo y de mejorar estrategias en la educación de la
primera infancia. Los niños manipulan y al mismo tiempo investigan. Con estas
actividades miran, tocan, prueban, manejan, ponen, sacan, dejan caer, ríen,
imitan, expresan, lloran, repiten….y muchas más acciones que les ayudan a
descubrir los distintos materiales. Si se lo permiten utilizan todo el cuerpo
si hace falta....
Estimular
la curiosidad es hacerle despertar en el afán de descubrir y por lo tanto es
ayudarles a aprender. En las escuelas tenemos que ofrecer a los niños estas
situaciones. Es el sitio ideal para profundizar en propuestas, buscar
respuestas, y descubrir. Para poder hacerlo necesitan disponer de ciertas
condiciones: espacios y materiales adecuados.
En cuanto
a las granadas son frutos muy útiles para disfrutar en clase. Son ricas en
estímulos y posibilidades porque sirven para el rincón de observación, para la
tienda o cocina en el juego simbólico. Es interesante ya que la piel tiene
distinta tonalidades, es redonda, es dura y aunque pesa los niños la pueden
transportar bien. Una vez que se
abre la granada tienen un rojo intenso, dejan manchas, si las tocas son húmedas
y frías…. Es una fruta que nos ofrece múltiples posibilidades.
La calabaza
es un recurso apropiado para las clases de los más pequeños, sobre todo por sus
carácterísticas físicas (diferentes tamaños, formas, colores, texturas, pesos, volúmenes,
etc). Las actividades que se pueden hacer con ellas son de experimentación,
descubrimiento, de expresión plástica, etc.
En cuanto
a la harina el tacto es suave, agradable, se puede extender encima de la piel
causando una sensación agradable. Se pueden hacer dibujos, formas con moldes,
apretarla, esparcirla, etc. Si se mezcla con agua pueden amasar, etc. Son posibilidades
de juegos que provocan en los niños muchas sensaciones. Las propuestas son
muchas y variadas (llenar, vaciar, objetos que flotan, otros que se hunden, que
se disuelven…). Además de provovar placer, facilitan el dominio y la
coordinación de gestos muy precisos (llenar, vaciar, tapar, destapar, enroscar,
desenroscar, escurrir…)
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